?由Concept 到 3D, 再精準生產
AI生成了概念圖後馬上就可以跳到 3D CAD 實施建模
使用創新科技與頂尖的軟件，能夠知時間提升學生與校園的IT能力?
學習創新科技-優勢
?學習 3D CAD與AI的連用，不僅能提升學生的個人能力，也能為學校在創新科技教育領域帶來顯著的優勢，同時為香港的創科發展注入新動力。
學校更可以申請香港政府100萬資助
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對學校?：學生具備創新能力，能為學校在科技競賽或展覽中贏得榮譽，提升學校的創新形象。
提升創新思維與問題解決能力
對學生??????：學習 3D CAD 能培養空間想像力與設計思維，幫助學生將抽象概念轉化為具體模型，提升解決實際問題的能力。
對學校?：推動 STEM（科學、技術、工程、數學）教育的發展，提升學校在創新科技教育領域的影響力。
促進跨學科學習與應用
對學生??????：3D CAD 結合數學、物理、藝術等學科知識，幫助學生在實踐中理解理論，提升綜合學習能力。
對學校?：學校能培養出更具競爭力的學生，提升升學率與就業率，吸引更多家長與學生選擇該校。
增強未來職場競爭力
對學生??????：3D CAD 是工程、設計、建築等行業的必備技能，提前掌握這項技術能為學生未來升學或就業奠定優勢。
對學校?：學校能利用學生的 3D CAD 技能，優化校園設施規劃或開發創新教學工具，提升整體教育品質。
支持學校發展創科教育與設施
對學生??????：學習 3D CAD 後，學生能參與學校的創科項目，如設計校園模型、製作教學工具等，提升實踐經驗。
對學校?：學校能透過學生的創科成果，與企業或政府合作，推動本地創新科技發展，提升學校的社會影響力。
推動香港創科發展與社會貢獻
對學生??????：掌握 3D CAD 技能後，學生能參與社區項目或社會創新計劃，為香港的創科發展貢獻力量。
齊來用手機?掃描QR 碼，感受一下3D 設計帶來的樂趣 ?
學生作品更可以自由地放到校園網頁?給外界欣賞
